【摘要】目前，职业教育普遍存在校企合作形式单一、合力不够、动力不足、机制不健全的问题；专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程不对接的问题；学校培养人才规格与企业用工需求严重错位的问题。为解决上述问题，学校构建＂６６６７０＂校企合作联盟，并依托联盟开展深度校企合作，创新＂候鸟式＂＂工作站式＂＂创业式＂＂五联合订单式＂＂课证融合式＂５种人才培养模式；深化课程改革，更新课程内容，探索＂班组式项目教学＂＂仿真教学＂＂场景教学＂＂导生制＂等教学方法；实施＂蓝领教师·金领职工＂师训工程，打造了一支专兼结合、结构合理的高素质师资队伍。