【摘要】伴随着全国职业院校信息化教学大赛的深入推进，参赛教师信息化教学能力普遍提升。通过对教师信息化教学能力构成，往届大赛的赛项设置以及对教师信息化教学能力的拉动作用的分析，应用模拟仿真软件，侧重信息化实训教学尝试新的比赛模式，可以加速信息技术与职业教育教学深度融合，拉动职业院校教师专业信息化能力的快速提升。