【摘要】框架是实施建设的基础，当前高职院校师资队伍建设普遍存在着片面而不全面、务虚而不务实、分力而不合力的误区。为此，必须重新梳理基于优化师资队伍结构、提升教师能力素质、发挥优秀人才作用的基本框架，落实这一框架关键点则在于建设方案的制定、建设效果的评估、人事制度的改革。