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系统论视角下职教集团运行机制内涵与特征

2015-10-01分类号:G717

【作者】梁菊红  张为乐  
【部门】山东轻工职业学院  山东轻工职业学院校企合作办公室与就业指导中心  
【摘要】职教集团中包括职业院校、企业、行业组织、政府部门等若干成员,他们参与集团的目的、拥有的资源、服务的定位等都存在差异并彼此关联、相互作用,作为基本要素共同构成了职教集团复合体,并服从于职教集团系统的整体目的功能。职教集团作为一个系统,运行依赖于其特有的模式、体制和工作规范,并体现出整体性、目的性、协同性等一般系统的性质特点。从职教集团的目的与功能出发,全面考虑成员单位的资源与利益需求,围绕集团目标,整合资源、协调创新、协同发展,是保障集团合作共赢、稳定发展的基本要求。
【关键词】职教集团  系统  运行机制  特征
【基金】2011年全国教育科学“十二五”规划重点课题“职业教育集团运行模式研究”(2011GZ105); 2011年山东省职业教育与成人教育科研“十二五”规划重点课题“行业性职业教育集团运行机制研究”(2011ZCJG016),主持人:梁菊红
【所属期刊栏目】职业技术教育
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