【摘要】本文采用问卷法和访谈法，对全国２８个省市中等职业学校校长学历、职称、任职年限、任职方式等９个方面进行了现状调查。基于对现状的分析，提出国家应该加强中等职业学校校长专业化建设和相关研究，完善校长专业标准和校长资格制度，科学选拔任用校长，同时，完善校长的继续教育制度，加强中职校长企业管理经验的学习。