【摘要】以上海市城市建设工程学校示范校建设项目为研究案例，针对示范校建设中的组织结构、组织授权、组织沟通等重要问题提出研究假设，运用案例研究的方法，深入分析并归纳提出了中职示范校建设项目的组织结构模型和分层管理模型，并给出其应用的管理策略。这两个模型能够有效解决示范校建设项目的重要管理问题，在中职学校的示范校建设项目中具有一定的参考价值，也对未参与示范校建设的中职学校增强学校内涵建设方面提供借鉴。