【摘要】首都高职院校社区化办学是首都职业教育发展的新常态和构建现代职业教育体系的新要求。依托现有高职院校创建社区学院实现职业教育和社区教育、继续教育的深度融合，是首都高职院校社区化办学的重要途径。本文总结了我国目前高职院校创建社区学院的四种主要模式以及发展启示，提出首都高职院校社区化办学的四个主要组成要素，期待为首都高职院校社区化办学提供有益的理论探索。