【摘要】认真把握教育规律，以思政教育立德树人。加强学生技能培养，提高学生实践能力。发挥大学文化育人功能，着力提升学生人文素养。高职院校是具有鲜明职业色彩的学校类型，但其高等教育的属性决定了高职教育应追求＂高素质＂与＂高技术技能＂并重的人才培养规格。将＂素质教育＂理念融入教育教学管理的全过程，是培养社会所需的、具有可持