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基于PDCA的高职教学质量评价反馈与改进机制创新

2015-12-11分类号:G717.3

【作者】刘桂香  
【部门】江苏海事职业技术学院  
【摘要】反馈与改进机制是学校教学质量评价体系中最为重要的机制。从分析教学质量评价反馈与改进中的四个不到位,构建了基于PDCA循环理论的教学质量评价反馈与改进机制的框架,提出了创新教学质量评价反馈与改进机制的思路。一抓三续,提高质量评价与监督的有效性;一引三增,激发教师参与教学改革的热情;一松三补,强化校外实训的过程管理;一自三评,提高毕业学生对母校的满意度。
【关键词】教学质量  评价反馈  改进机制
【基金】2013年江苏省高等教育教改研究课题基金资助(重点项目)“高职院校教学质量监控与评价体系的研究”(课题编号:2013JSJG077)
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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