【摘要】在校企工学合作中，由于传统教育思想观念及法律法规等的制约，使得学生对校企合作的实习内容、岗位、工资收入等方面的需求被忽视；而学生的利益需求对校企工学合作的成败有重要影响，政府、企业、院校和学生之间在校企工学合作中的行为又具有较强的相互依赖性。因此，校企合作的各利益相关方要以学生的利益需求为中心，转变观念，通过协商、让步、和解、容忍克制等互动方式，建立起长期稳定的良性互动关系，实现共赢。