借鉴与超越:论德国职教师资人才培养模式在中国的适应性
2015-12-25分类号:G715.1
【部门】华南师范大学 广东技术师范学院 华东师范大学 明尼苏达大学
【摘要】文章介绍了德国职教师资培养模式的形成过程,并分析了目前德国师资人才培养模式的特点;通过对我国借鉴德国职教师资培养模式的可行性、必要性以及障碍性等因素的分析,来探讨德国职教师资培养模式在我国职教领域的适应性问题,以此明确未来我国在职教师资人才培养模式的发展方向。
【关键词】职教师资人才培养 模式 适应性
【基金】全国教育科学规划教育部重点课题“硕士层次中职师资培养模式探索”(编号:GJA094001),主持人:许玲
【所属期刊栏目】职教论坛
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