【摘要】新中国成立以来，我国民办高校经历了改造消失、恢复重建、规范支持、快速崛起和内涵发展五个阶段，形成了起步晚、发展快的特征。与公办高校相比，仍存在底子薄、群众基础差、社会认可度不高、竞争实力有限等问题，其发展困难重重。在办学模式方面，民办高校存在不稳定的投入模式、频受质疑的目标模式、非专业的管理模式和＂短、平、快＂的培养模式等实然问题。为此，要在多元化的投入模式、宽容的目标模式、专业化的管理模式和特色化的培养模式等方面进行突破，扬弃办学模式的实然，实现办学模式的应然。