【摘要】世界大学学科排名影响力不断扩展，成为个人专业选择的重要参考，以及社会了解和监督大学办学水平、办学质量和办学效益的一种重要途径。国际高等教育研究机构ＱＳ于２０１１年推出了世界大学学科排名，以回应社会需求。本文剖析了２０１５年ＱＳ世界大学学科排名在评价对象确定、指标选取、权重处理的最新进展，反思世界大学学科排名存在的局限性，并从人才培养、科研实力、国际显示度三个维度提出了国内高校创建世界一流学科的前进方向。