【摘要】应用型本科理应成为举办本科层次职业教育的中坚力量，从而发挥高等教育主力军的作用。应用型本科在培养目标、专业设置、课程设置、教学方式、师资建设等方面均与普通本科和专科高职存在不同程度的差别。在地方本科院校转型发展应用型本科的过程中，必须回归职业教育的本质，把握好转型的正确方向，并依照本科层次职业教育的发展规律，循序渐进地进行转型。