【摘要】在系统考察美国交叉学科博士研究生培养现状和挑战的基础上，构建了美国交叉学科博士研究生培养的实践模型。该模型立足国家战略需要和科学发展前沿，以交叉学科博士研究生科研训练为核心，揭示了培养实践的基本内涵；最后提出了我国交叉学科博士研究生培养的路径与对策。