教师教育质量保障体系现状与问题探讨——基于12省(市)的调查分析
2015-12-18分类号：G659.2
【部门】北京师范大学
【摘要】《教师专业标准》和《教师教育课程标准》为教师教育机构提供方向指引和过程指导。教师教育质量保障体系建设在标准指引下逐步推进，落实情况较好。加强顶层设计和统筹管理，整体协调推进教师教育质量保障体系建设。随着我国教师教育体系从定向封闭型向灵活开放型转变，原有教师教育管理体制已不能适应新的教师教育体系，必须要进行调整。特别是当更多的非师范类高校也加入到教
【关键词】教师教育体系 教师专业标准 顶层设计 教育管理体制 统筹管理 教育院校 教育管理机构 公共课程 中学教师 教师招聘
【基金】全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“国际视域下的教师教育模式创新研究——对‘教育人才的成长和培养’规律的探索”(课题编号:DIA130294)部分研究成果
【所属期刊栏目】中国高等教育
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