【摘要】从高职与本科联合培养专业的选择、人才培养目标的定位、课程体系的构建、教学运行与管理机制的建立、人才培养模式的创新等几方面总结了具体做法，希望对同类院校提供实践的借鉴和参考，促进各地的现代职教体系建设。