【摘要】建立农林类院校科学技术水平综合评价指标体系，采用因子分析的多元统计方法，对我国农林类院校的科技水平进行综合分析和评价，结果表明：农林院校的科技水平存在明显的不均衡性，科技投入与科技成果转化不成比例，科技论文存在注重数量的现状。针对这一研究结果，围绕农林院校提升科技水平提出对策。