【摘要】大学治理与制度创新应该从哪里出发，其逻辑起点是什么，是一个非常关键的问题。当前，我们在理论研究和政策决策中使用很多概念来描述这个问题，如治理、善治、现代大学制度、大学自治、学术自由等。实际上，这些概念大都具有强烈的舶来品的色彩，其概念表象背后隐含着其形成、发展或者被人们应用过程中被赋予的独特价值观和意识