【摘要】随着科学技术的不断发展，网络越来越深入人们的工作和生活，高校学生是互联网应用最活跃的群体。他们具备较高的科学文化水平，是社会发展的新动力，因此，网络媒介素养对高校大学生是至关重要的。论文从分析自媒体时代媒体的变化和当代传播的特点入手，分析如今网络媒介素养的新内涵，并根据调查问卷的结果给出高校网络媒介素养的微课程结构，以促进网络媒介素养在高校的普及和推广。