【摘要】高等教育绩效评价是当前政府、高校、社会等十分关注的焦点问题。评价模式多元化是目前高等教育绩效评价的一大特征，不同利益主体纷纷制定代表自身利益的评价模式。以政府为评价主体的评价模式在高等教育绩效评价系统中发挥着主导性作用。研究在探讨了现阶段政府主导的高等教育绩效评价的模式、方法、类型及结果应用之后，总结已取得的成效，并指出其存在的不足，为政府开展的高等教育绩效评价工作提供可资借鉴的经验。