【摘要】当前我国高校教学管理工作面临新的形势，高等教育的时代特征更加明显，学生差异突出，环境影响因素复杂。教学管理工作者要立足岗位特点，处理好教务管理和学生管理的关系，发挥好育人职能；处理好与任课老师的关系，发挥好服务职能。把促进学生全面发展作为教学管理的主旋律，把创设良好环境作为教学管理的总要求，不断探索新理念新思路新措施，推进高校内涵发展。