【摘要】本文分析了高校教室资源优化配置的核心概念，对当前排课管理的研究现状进行了梳理，立足于教室资源优化配置这一视角，从影响教室资源优化配置下的排课管理之环境以及驱动力两方面进行分析研究，寻找良性排课的实现机理。