【摘要】在经济上升时期高校思想政治教育开始出现人文衰退的精神危机。本文在对盐城工学院等苏北七所地方工科院校调查基础上，采用综合分析、因素分解等方法，从功能目标、实践主体、具体活动与其他载体等四个维度，构建作为应对出路的人本美育思想在工科院校思想政治教育机制中的实践可能。这对缓解人文矛盾、重振精神具有积极的现实价值。