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创新育人体制 构建“立人教育”

2015-09-18分类号:G642

【作者】丁建军  杜建林  李爱华  蒋林  
【部门】吉首大学  
【摘要】"立人教育"是对学校人才培养理念、培养模式的系统性改革。"立人教育"是"全员"育人、"全过程"育人和"全面"育人的过程。健全的育人平台为"立人教育"的实施提供现实载体。随着中国高等教育大众化进程的推进,不少高校尤其是地方性高校积极开展高等教育改革,探寻独具特色的育人之路。吉首大学结合"以人名校,以业报国"的校训以及"凤飞千仞,薪传八方"的办学精神,率先在高等教育中提出了"立人教育"理念,并通过创新育人
【关键词】立人  地方性高校  人才培养理念  业报  办学精神  吉首大学  育人机制  实践创新能力  质量保障机制  督导制度  
【基金】湖南省2014年普通高校教学改革研究项目“民族地区地方高校立人教育研究与实践”(项目编号:2014302); 湖南省2013年普通高校教学改革研究项目“民族地区商科类专业社会实践设计与指导模式创新研究”(项目编号:2013268)的阶段性研究成果
【所属期刊栏目】中国高等教育
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