【摘要】地方高校存在经费投入不足、教师资源缺乏、实验室资源落后、专业发展缺乏特色、科研创新和社会服务能力不强等问题。地方高校人才培养协作对于解决这些问题具有独特优势，不仅可解决资源共享、优势互补的问题，还可有效提升人才培养质量。互惠和高效是地方高校人才培养协同创新的发展目标，规模和路径是地方高校人才培养协作的制约因素，制度与平台是地方高校人才培养协同创新持续和有效发展的保障。