【摘要】民族高校生源个性化发展急需建立技能型分类培养模式，其考核方式改革作为分类培养模式改革的一个组成部分，起到了非常重要的作用。本文重点分析现有考核方式的弊端，提出分类培养模式下考核方式改革的具体方案，在对课程体系进行分类的前提下，为不同培养目标的学生设置不同考核方式、考核内容和考核质量管理体制。