【摘要】首先介绍了云南农业大学《设施规划与物流分析》课程的性质及教学任务，分析实际教学中存在的问题，然后从立体化教材建设、教学内容、实验室建设、教学方法和教学手段、师资队伍建设等方面进行改革，两年的实践教学证明教学改革取得了良好的效果，激发了学生的学习兴趣，培养了学生分析问题和解决问题的能力。