【摘要】结合当前研究生教育发展现状，提出了硕士点的质量评估问题。通过分析硕士点的内涵及其本质特征，明确了具体评估思路，并就评估应达到的质量目标作了阐述。同时，系统分析了现有质量评估指标体系存在的不足，在此基础上构建了一套新的指标体系。