【摘要】介绍了广东海洋大学与中共湛江市委组织部合作开展以＂科技兴市、实践育人、活力党建＂为主题的研究生社会实践项目，形成了＂二元驱动、四方参与＂协同培养研究生实践创新能力的模式。指出该模式是我国在全面深化高等教育改革背景下开展＂协同育人＂＂实践育人＂和＂校地合作＂的有益探索，对提高人才培养质量具有一定的理论和现实意义。