【摘要】分析了学位点自评估制度的可能价值，提出自评估制度建设应践行合法性与合法律性并重、静态制度规范与动态制度实施相统一、单一制度与制度系统相协调三大理念，坚持科学性原则、正当程序原则与责任原则。在具体的制度实施中，应克服对自上而下评估的路径依赖，健全评估工作机构，构建有效的激励机制，设计科学可行的评估方案，并实现自评估的常态化。