【摘要】基于对青岛理工大学物流管理专业双语教学调查问卷的认真分析，提出了提高高校物流管理专业双语教学效果的主要思路，并指出只有在实施过程中做到＂五个恰当＂，即恰当的教学计划、恰当的教学方法和手段、恰当的教材、恰当的考核方式以及恰当的师资，才能推动双语教学走上顺利实施的道路。