【摘要】以湖南省内长株潭地区几所开设物流专业的高校为调研对象，建立了物流专业大学生实践能力评价指标体系，并运用ＳＰＳＳ软件对评价指标体系进行因子分析，剔除不适当的指标，得到了适合于本次研究的物流专业大学生实践能力评价指标体系。根据因子分析所得到的结果，明确该从何处提高物流专业大学生的实践能力，为高校制定物流专业大学生的培养方案提供理论依据。