【摘要】近些年来，为了提高学生的学习兴趣，合理安排学习时间，提高自我学习能力，部分学校已经利用网络技术的优势开始远程教育的实践，并取得了瞩目的成绩，但是由于诸多因素的影响，导致远程教育还没有得到普及，一些学校的远程教育效果并不尽如人意，远程教育的发展还面临着诸多困难。本文就目前我国远程教育微课程存在的问题进行了分析，并提出了建立远程教育微课程的有效措施。