高职教师信息化教学能力现状及提升对策——基于江苏省74所高职院校的调查
2015-12-30分类号：G434;G715.1
【部门】南京师范大学继续教育学院 南京师范大学教育科学学院
【摘要】信息化教学能力作为教师教学能力的重要组成部分，直接影响着教师专业发展和教育质量的提升。探讨高职教师信息化教学能力的内涵，并对高职教师信息化教学能力状况进行调查发现，其存在信息化教学的课程设计能力、信息化教学资源获取能力、信息化教学技术应用水平有待提高等问题。
【关键词】高职院校 教师 信息化教学能力
【基金】2015年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“高职教师信息化教学能力发展研究”(15YJA880108),主持人:张一春; 2015年江苏省高等教育教改研究重点课题“基于‘互联网+’的继续教育泛在学习资源共建共享研究”(2015JSJG068),主持人:张一春
【所属期刊栏目】职业技术教育
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