【摘要】针对当前数字校园建设的盲目性导致的功能不理想、业务流程不协调等现象，本文提出利用ＮｏｌａＮ模型识别高校信息系统应用所处的阶段，从而确定高校信息系统建设的策略，特别就云计算技术下数字校园的结构进行分析。结果表明，ＮｏｌａＮ模型中系统应用阶段的不可跨越性为高校数字校园建设的逐步推进提供了一个有力的理论保障，能帮助高校的信息化水平逐渐进入＂成熟＂。