【摘要】＂评什么＂和＂如何评＂是校长评价研究和实践的两大关键问题。作为目前美国广泛运用的系统之一，Ｓｔｒｏｎｇｅ校长绩效评估体系在设计依据、指标选择、培训支持等方面集中体现了促进＂学校发展、教师发展、学生发展＂的设计思路。以Ｓｔｒｏｎｇｅ体系为代表、以校长专业标准为依据和出发点、评估指标设计合理、校长全程浸入式参与、评价者深度介入、评价结果与绩效改进循环嵌入的评估体系，为我国校长考核评价方案的开发提供了宝贵经验。