一体化视域下教师专业发展路径探析
2015-11-15分类号:G451
【部门】重庆第二师范学院学前教育学院 重庆第二师范学院重庆市统筹城乡教师教育研究中心
【摘要】教师教育一体化是我国教师教育发展的趋势,是促进教师专业发展的重要途径。统筹管理是专业发展的组织保证,职前职后相衔接的课程是核心,理论与实践的结合是关键,专兼结合的师资队伍是重要条件,完备的质量考核制度则是效益保障。
【关键词】教师教育 专业发展 一体化 路径
【基金】
【所属期刊栏目】中国成人教育
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