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适应与超越:不断走向教师的生命完善
2015-12-15
分类号:G451
【作者】
焦伟 许宗华
【部门】
枣庄职业学院 枣庄市教育局
【摘要】
教师的生命成长是一个不断渐进的过程。教师在实现超越性存在的过程中需要教师进行叙事研究、行动研究等各种方式来提升自己的各项能力。因此为适应变化的世界,促进自我的不断成长和完善,教师必须不断反思、探索,并不断超越自己。
【关键词】
行动研究 教育叙事 生命完善 自主成长
【基金】
【所属期刊栏目】
中国成人教育
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