【摘要】网络时代给更多的人发表和传播自己的意见创造了机会，不少基层的教师和校长也能通过自媒体发表自己关于教育的见解，这无疑是社会的进步。在这些传播的信息中，的确不乏真知灼见，但也不乏一般见识。例如，一些人在强调＂互联网必然会打破学习的边界、学校的边界。教师再也不能成为坐享信息不对称红利的教授者＂的同时，又强调＂课堂依然是教育变革的主阵地＂。这里的＂阵地＂一词表明表达者将教育当成了一场战争，与之相关