【摘要】民族地区大学生心理资本开发和管理以关注民族地区大学生＂积极方面＂（自信、乐观、希望、韧性）为研究载体，既有的研究都表明民族地区的大学生在自信程度、乐观力度、希望高度、韧性强度等方面还需提高，因此，开展民族地区大学生心理资本应该有别于其他地区，其路径选择侧重务必适合民族地区特性。