【摘要】目的：探讨领悟社会支持在积极归因与大学生感戴之间的中介作用。方法：采用解释风格问卷、感戴量表（ＧＱ－６）、领悟社会支持量表（ＰＳＳＳ），对某艺术类大学４００名大学生进行调查，收回有效问卷３８６份。结果：１女生在积极归因、大学生感戴、领悟社会支持等变量上得分均高于男生。２积极归因、领悟社会支持均与大学生感戴呈正相关。３领悟社会支持在积极归因和大学生感戴的关系中有完全中介效应。结论：积极归因通过提高领悟社会支持能力来影响感戴水平。