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江西省幼儿教师职业承诺的现状及影响因素研究

2015-11-15分类号:G615

【作者】陈水平  何志芳  
【部门】江西科技师范大学教育学院  江西中医药大学  
【摘要】本研究编制一个高信度和效度的《幼儿教师职业承诺问卷》去调查江西省幼儿教师职业承诺的现状及其影响因素。采用随机抽取江西省210名幼儿教师进行调查,对所得数据进行因素分析、回归分析。研究结果显示江西省幼儿教师职业承诺由情感承诺、规范承诺、继续承诺构成了三结构模型,而且其职业承诺的特点为:职业承诺整体水平不高,处于中等水平。幼儿教师职业承诺的三结构中,按照从高到低依次为规范承诺、情感承诺、继续承诺。在个体变量中,职称、职务、园所规模、园所级别、幼儿园性质等变量对幼儿教师职业承诺有着显著性影响。在外在变量中,幼儿教师发展机会、专业承诺、职业压力以及经济相对收入也均对幼儿教师的职业承诺有着显著性影响;另...
【关键词】职业承诺  幼儿教师  现状  影响因素
【基金】江西省高校人文社会科学研究项目“江西省幼儿教师职业韧性调查研究”(编号:JY1310),主持人:陈水平; 江西省社会科学规划项目“教育行动中幼儿园教师专业自觉的研究”(编号:14JY08),主持人:陈水平
【所属期刊栏目】职教论坛
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