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教师在口述历史教学中的作用

2015-05-06分类号:G633.51

【作者】徐秋云  李锦伟  
【部门】铜仁学院学工部  铜仁学院社会发展学院  
【摘要】口述历史教学是实践性很强的一种教学模式,教师在整个教学过程中起着主导的作用。教师通过提高自己的各种素养,利用良好的外部环境,更有效地发挥这种主导作用。
【关键词】口述历史  教学方法  教师主导作用
【基金】贵州省2012年高等教育教改培育项目“理论、方法与实践:高校口述历史教学模式研究”的阶段性成果之一
【所属期刊栏目】山西财经大学学报
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