【摘要】针对美国部分中学惩戒失当的现实问题，《学校惩戒共识报告》建议采取多种方式创设有助于学习的环境，调动校内外资源实施有针对性的行为干预，优化学校与警务系统的伙伴协作，适当发挥法院和司法系统的作用，使学生管理更具支持性。《报告》启示我国应确立以引导为主、惩戒为辅的学生管理立场，建立多层级的惩戒体系，在制度层面防止惩戒权滥用；多方联动，打通壁垒，建立学生管理共同体；持续收集数据，做好大数据时代的学生管理。