【摘要】风险社会是一个＂人造风险＂占据主导地位的社会，是一个＂孤独个体＂普遍化的社会，是一个被＂恐惧文化＂所笼罩的社会。在风险社会中，存在着不少道德困境，包括科技伦理的失效、道德与价值共识的困境、道德冷漠的蔓延等。面对这些道德困境，学校教育应该开展责任伦理教育；提升学生的道德判断能力和对话能力；培养学生的道德敏感性和社会行动能力。