社群主义的国家认同与爱国主义教育
2015-12-25分类号:G41
【部门】华南师范大学教育科学学院
【摘要】社群主义立基于共同体,重视共善责任,主张国家优先于个人而存在,强调社群、集体及文化等对个人存在的影响。个体归属一定的政治社群,文化认同是国家认同的根基,成员资格是国家认同的前提,是社群主义国家认同观的主要特征。社群主义崇尚爱国主义教育,将爱国视为公民教育不可或缺的美德,期望通过积极参与实践的教育方式,培养公民的爱国行为和爱国情操。不仅如此,社群主义还始终坚持一种拒绝中立形式、理智的爱国主义教育观。
【关键词】社群主义 国家认同 爱国主义教育 政治社群
【基金】国家社科基金教育学一般项目“国家认同与青少年爱国主义教育的当代取向及实践模式研究”(项目编号:BEA110035)的阶段性成果
【所属期刊栏目】教育学报
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