【摘要】本文以英国《比较教育》期刊２００５年至２０１４年十年间的论文作为研究对象，分析这些论文的研究主题、研究方法和研究地域。在研究主题上，英国比较教育研究主要关注教育借鉴与输出、教育公平、公民教育、比较教育研究方法等；在研究方法上，文献法是主要研究方法，但不同方法的综合运用很常见；在研究地域上，对发展中国家的关注度超过了对发达国家的关注度，对跨国、区域和全球的关注度超过了对单一国家的关注度，且关注对东西方国家的宏观比较研究。