【摘要】［目的／意义］明确科研人员对科学数据共享的态度和意愿，探索影响科研人员数据共享的原因，发现有效促进科学数据在更大范围内共享和复用的方法。［方法／过程］利用文献分析法、访谈法等研究方法，构建科学数据共享影响因素，利用干预培训方法对科研人员进行干预，比较干预前后科研人员科学数据共享态度，找出有效促进科学数据共享的方法，最后给出有效提升科研人员科学数据共享意愿的方案。［结果／结论］调查发现，科研人员数据共享意愿中存在邻避现象，参考已有研究中邻避现象的解决方法对科研人员进行干预活动，对比干预前后数据，干预后科研人员科学数据共享感知风险降低，共享意愿提高，即邻避设施中的解决方法在科学数据共享中具有重要参．．．