【摘要】实现公共服务均等化，是现代政府治理追求的目标，而基本公共教育是公共服务的重要领域之一，因此，发展教育是政府的责任，促进教育公平是政府最应担负的责任和再分配责任的逻辑起点。本文探讨了政府责任、公共财政与基本公共教育均等化之间的理论关系，丰富了公共财政理论体系，并根据调查数据得知目前中国公共财政投入不足、人均教育财政经费水平低、公共财政教育经费投入区域结构不均衡、教育财政投入的社会效益低等教育不均等化问题，最后结合理论探讨通过建立健全财政保障机制解决公共教育不均等这一迫切的现实问题。